VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf
Fenomenologia e Educação: a contemplação do início da vida e suas reverberações no percurso escolar
13 a 18 de julho de 2026
Universidade Federal de Santa Catarina - Florianópolis SC
MISSÃO DO EVENTO O VII Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf tem como missão, aproximar o diálogo entre a Pedagogia Waldorf e os desafios contemporâneos da educação brasileira, promovendo o aprofundamento da interlocução com o meio acadêmico, sem perder a especificidade da abordagem antroposófica; promover a postura investigativa dos docentes Waldorf; fortalecer os encontros sociais que abordem, de forma aberta e sensível, temas como: diversidade étnica-cultural e inclusão, aprofundando o tema central, que rege a Pedagogia Waldorf, ou seja, a fenomenologia, em todas as áreas de ensino, trazendo à luz, no centenário da Educação Infantil, as suas reverberações no desenvolvimento infanto-juvenil, no Ensino Fundamental e Médio. OBJETIVOS: • Promover o intercâmbio de experiências entre escolas Waldorf de diferentes regiões do Brasil, com ênfase em práticas pedagógicas enraizadas nos contextos locais; • Estreitar laços com as universidades públicas do nosso país, a fim de fomentar estudos sobre a obra de Rudolf Steiner; • Fortalecer a rede de educadores, gestores e pesquisadores comprometidos com uma educação humanizadora, inclusiva e sustentável; • Aproximar os docentes da forma de fazer ciência de caráter fenomênico • Valorizar iniciativas que dinamizam a vida comunitária na instituição escolar; • Estimular e difundir a pesquisa e a produção acadêmica sobre a Pedagogia Waldorf; • Promover uma reflexão crítica e um diálogo sobre as práticas pedagógicas Waldorf. PÚBLICO-ALVO: • Educadores Waldorf (professores atuantes ou em formação) • Gestores escolares de instituições Waldorf • Estudantes de pedagogia e áreas afins • Pesquisadores interessados em educação antroposófica • Pais e mães envolvidos com a educação Waldorf • Profissionais da saúde e terapeutas ligados à Antroposofia • Representantes de instituições públicas e privadas, interessadas na Pedagogia Waldorf • Pessoas interessadas em educação inclusiva, diversidade cultural, sustentabilidade e desenvolvimento humano integral
Confira o PROGRAMA DO CONGRESSO
Palestrantes:
ARTIGOS RELACIONADOS:
Próximo encontro em breve!
EVENTOS ASSOCIADOS:
BIBLIOGRAFIA SUGERIDA PARA O VII CONGRESSO BRASIL DE PEDAGOGIA WALDORF:
• Bach Jr., Jonas – Fenomenologia de Goethe e Educação: a filosofia da educação de Steiner. Curitiba: Lohegrin, 2019
• GOETHEANUM SEÇÃO PEDAGÓGICA - A caminho da criatividade pedagógica - considerações e recomendações para a formação de professores Waldorf. [Towards Pedagogical Creativity. Formative Guidelines for Steiner Teacher Education] Tradução: Federação das Escolas Waldorf no Brasil – FEWB. São Paulo: FEWB, 2023
• HOLDREGE, Craig - Pensamento Vivo. Rio de Janeiro: Bambual, 2023
• GOETHE, Johann. Ensaios Científicos. São Paulo; Barany Editora; Ad Verbum Editora, 2012
• LAMEIRÃO, Luiza Helena Tanuri - Observar é Preciso, praticar é indispensável; Editora João de Barro
• ECKSCHMIDT, Sandra - gestos e Narrativas do Brincar na Educação Infantil: um caminho de observação fenomenológica
